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以互联网丰富思政教学资源。思政教学离不开资源和载体,诸如革命遗迹、历史文物等就承载着历史记忆,堪为开展思想政治教育的鲜活素材、生动课堂。借助互联网,这些革命遗迹和历史文物可以走上“云端”,成为开展思想政治教育的资源和案例。这也启示着我们,可以从实际情况出发,以大数据、区块链、人工智能、云计算等数字技术为根基,实现对思政课资源的智能整合,加快构建“线上”与“线下”相融合、虚拟与现实相结合、校内与校外相联通的思想政治教育“大课堂”。

以互联网拓展思政教学方式。如何上好思政课?必须清楚,思政课是在学生的心灵里面搞建设、为学生的信仰筑堤坝的课程。上好思政课需要不断推进内容、形式、方法的创新。运用大数据、人工智能等先进技术,就能够对学生的学习行为、兴趣偏好等进行精准分析,进而为每个学生提供个性化的学习方案。积极探索案例式、探究式、体验式、互动式、分众式等教学新形式,运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等教学新方法,思政教学将有事半功倍之效。

以互联网提高思政教学效果。思政课的本质是讲道理,关键在于把道理讲通讲透。借助互联网这个载体,就能够增强思想政治课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。比如,教师可以通过网络平台发布课程资料、组织在线讨论、进行远程辅导,在交流互动中以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生。也可以通过虚拟现实、增强现实等技术,打造沉浸式、体验式的学习环境,让学生在模拟场景中感受到历史的厚重、文化的魅力,从而激发他们的学习兴趣和爱国热情。

😘(撰稿:关岩宝)

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    • 怀苇东♢LV2六年级
      2楼
      金不换红木楼伟程:匠心独运,传承红木文化🏡
      2024/09/20   来自常熟
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    • 🌓秦惠秋LV8大学四年级
      3楼
      李国成:人工智能文学及其对现代文学观念的挑战😵
      2024/09/20   来自玉溪
      9回复
    • 彭骅娥♽LV7幼儿园
      4楼
      深度一些“网红医生”为何热衷于两性话题?法治日报调查💷
      2024/09/20   来自南充
      4回复
    • 耿儿国LV1大学三年级
      5楼
      兰州新区出台配售型保障房建设和管理实施办法☟
      2024/09/20   来自阳泉
      6回复
    • 匡天茗🧘📛LV6大学三年级
      6楼
      组图:欧文开启中国行 在厦门街头大秀好身材👿
      2024/09/20   来自上饶
      9回复
    • 莫秀菲LV0大学四年级
      7楼
      线上消费快速增长 消费者呼唤更多“避坑”指南😎
      2024/09/20   来自乐山
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